你知道吗？在幼儿园里，有一个超级好玩的地方，那就是“滚滚乐区域游戏”。这里可是孩子们的天堂，充满了欢声笑语和无限的创意。今天，就让我带你一起走进这个充满活力的小天地，看看孩子们是如何在这里“玩转”的！
一、花样玩报纸球：创意无限的游戏时光
还记得小时候，我们用报纸团成球，然后玩得不亦乐乎吗？在永春县实验幼儿园，中二班的小朋友们就玩起了“花样玩报纸球”的游戏。他们用剪刀和透明胶，将报纸团成一个个可爱的纸球，然后开展了一系列有趣的游戏。
游戏一：纸球大作战
在这个游戏中，小朋友们分成两组，用猜拳的方式决定弹球的人。另一人则用鞋盒（或其他容器）接球。每次弹7个球，游戏结束后，接球的人要统计并上报接球数量。弹球人和接球人互换，重复游戏，最后比一比谁接球的数量多或少。
游戏二：滚滚乐
这个游戏只需要纸球和饮料瓶（或其他塑料瓶子或纸卷）。小朋友们手持纸球站在离饮料瓶一定距离的前方，将球滚向饮料瓶，并数数一球撞倒了几个饮料瓶。
游戏三：抛接乐
这个游戏只需要一个纸球，两人一组一个抛一个接。简单又好玩，孩子们玩得不亦乐乎。
游戏四：夹跳乐
在这个游戏中，小朋友们用双脚夹住纸球并跳一跳，让球落入纸盒中。看谁跳得高，夹得稳，球落得准！
游戏五：“赶猪”乐
这个游戏需要纸球、竹棍、畚箕（或畚斗，也可以用纸箱裁剪个门）。小朋友们用竹棍将“猪”（纸球）朝着“门”（畚箕）赶着走，以赶进门结束。
怎么样，这些游戏是不是很有趣呢？小朋友们玩得开心极了！
二、民俗游戏：传承文化，快乐成长
在幼儿园的户外自主游戏区域，有一个传统游戏棚，里面摆满了各种民俗游戏材料。孩子们对这些游戏都感到非常好奇。老师告诉他们，这些都是爸爸妈妈、爷爷奶奶小时候玩的游戏，是中华民族悠久的民俗文化。
孩子们回家后，纷纷当起了小记者，采访爸爸妈妈、爷爷奶奶们玩过的传统游戏。在集体谈话中，大家发现，原来有很多好玩的传统游戏，比如踢毽子、踩高跷、花样跳绳、翻花绳、滚铁环、抽陀螺、扔沙包等等。
孩子们投票选出他们最感兴趣的传统游戏：滚铁环。滚铁环，又称滚铁圈、推铁环，早在汉代时就是百戏之一，是旧时汉族盛行的民间游戏。在四川德阳出土的汉代画像石上就有滚铁环的图像。20世纪六七十年代，滚铁环是流行于全国各地的一种传统民间游戏。
孩子们在自由探索中，发现有的孩子不会玩儿，还有的铁环没有滚动起来。游戏结束后，我们一同开展了游戏回顾分享环节。部分孩子初次探索滚铁环的玩法时，会将铁环和铁钩分开来，还有的小朋友发现自己的铁环总是会从铁钩上滑落。
虽然遇到了一些困难，但孩子们并没有放弃。他们互相帮助，一起研究，最终都掌握了滚铁环的玩法。看着孩子们快乐的样子，我们心里也充满了欣慰。
三、区域游戏：玩中学，学中玩
在幼儿园里，区域游戏是一种非常重要的活动形式。它能够满足不同幼儿的发展需要，促进幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中获得经验。
在“滚滚乐区域游戏”中，孩子们不仅玩得开心，还学到了很多知识。他们学会了如何合作、如何解决问题、如何克服困难。同时，他们在与材料的互动中也丰富了认知、提升了技能。
在丰富多彩的区域活动中，孩子们在自己的小天地里探索、体验，获得了更宽广的交往天地。各种各样的游戏活动材料不仅提高了他们的注意力、观察力和动手操作能力，同时，他们在与材料的互动中也学会了交往与合作。
孩子们不仅在游戏中获得了快乐，并且获得了经验，得到了满足，体会到了成功。
四、超级大汽车展：探索车世界，快乐成长
在《滚滚乐》主题下，幼儿园开展了一次“超级大汽车展”活动。孩子们带来了各种各样的玩具小汽车，在区域游戏里画车、玩车。这个活动让孩子们对汽车产生了浓厚的兴趣。
原本常规的一日活动，融入了汽车元素，小朋友的积极性明显提高了。他们还向我们提出小车明天还可以带来吗？迎合幼儿玩车的强烈意愿，我们走进儿童，侧耳倾听，发现了课程亮点，给孩子支持和鼓励，让孩子用各种方式，去表达、去表现、去享受这一场关于车世界的探索
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